Qué son los oficios de Escuela

Si tuviéramos hoy la intención de desarrollar diversos oficios, una posibilidad interesante sería recuperar la fórmula del último oficio desarrollado por el Maestro, a saber el oficio del Fuego (1). En este caso, además de los criterios planteados en los desarrollos de 1974 como pulcritud, permanencia y tono (o, visto desde afuera, exactitud), hay que considerar otras dimensiones de la experiencia propuesta a los practicantes: por un lado la recreación mítica o fundacional de acto inicial que, en un marco de naturalidad plasma el primer acto intencional plenamente humano; luego la evolución histórica del oficio hasta nuestros días; luego la intuición del momento futuro de esa evolución; mientras que, simultáneamente permite rescatar la dimensión alegórica tanto personal como cultural, tan intensa en el caso del fuego como metáfora del espíritu humano.

Vistos entonces a la luz del oficio del fuego, los oficios proponen:

▶ Una dinámica de taller que propicia en el practicante la observación de su co​mportamiento en el "modo de hacer las cosas y resolver problemas", lo que redunda en su autoconocimiento mientras que, a la vez, tiene la oportunidad de ir ajustando ​aspectos al modelo de conducta propuesto de "pulcritud, permanencia y tono".

▶ Una conexión experiencial con el momento atávico de la humanidad cuando surge lo humano.

▶ Un eje temporal o histórico que permite comprender la evolución de la humanidad en saltos de etapa.

▶ La intuición del salto a la etapa siguiente en el futuro inmediato y mediato.

▶ La resonancia personal con la significación alegórica del tema y argumento.

▶ Cierta visión del trasfondo psicosocial y cultural.

Dicho de otro modo, al estar explícitamente despojados de miradas externas e intenciones ulteriores (como mercadeo, competición, aprobación, etc.) los oficios fomentan la conciencia de sí del operador y lo aproximan a experiencias significativas de la Humanidad como sistema mayor

Llamadas:

(1). En 1974 se presentaron los oficios de iconografía, ludismo, perfumería y fitoterapia, alrededor del 2000 comenzaron los talleres del oficio del fuego: conservación, producción, alfarería, moldeado, cerámica, fundición de metales y finalmente del vidrio.